辩证法强调整体和部分的相互关系，追求对事物的全面把握，而形而上学则更注重对部分的研究。形而上学则倾向于将事物看作是单一和统一的，忽视矛盾的存在和发展。形而上学则更注重通过理性和概念来认识和理解事物，追求普遍性和一般性的规律。总的来说，辩证法和形而上学争论的焦点主要在于对事物的本质、关系、变化和认识方法等方面存在的不同观点和理解。
辩证法和形而上学的争论的焦点包括以下几个方面：
1. 整体与部分的关系：辩证法认为整体和部分是相互依存、相互作用的关系，整体决定着部分的存在和发展。而形而上学则更倾向于将整体和部分看作是相互独立、独立存在的。辩证法强调整体和部分的相互关系，追求对事物的全面把握，而形而上学则更注重对部分的研究。
2. 变化和静止的关系：辩证法认为事物是处于不断变化、发展的过程中的，强调事物的内在矛盾和运动性；而形而上学则更关注事物的静态本质和稳定性，认为事物具有固定的本质和永恒的存在。
3. 矛盾的观念：辩证法将矛盾视为事物发展的动力和源泉，强调矛盾的普遍性和内在的统一性。形而上学则倾向于将事物看作是单一和统一的，忽视矛盾的存在和发展。
4. 经验与理性的关系：辩证法强调通过实践和经验来认识和理解世界，注重具体、个别的事物。形而上学则更注重通过理性和概念来认识和理解事物，追求普遍性和一般性的规律。
总的来说，辩证法和形而上学争论的焦点主要在于对事物的本质、关系、变化和认识方法等方面存在的不同观点和理解。辩证法以辩证思维为基础，强调事物的复杂性和发展性；而形而上学则更倾向于简化和抽象化，追求事物的单一性和固定性。
