形而上学这个词源于古希腊哲学家亚里士多德的著作《物理学》中的某一章节标题，起初是指研究超越物质世界的领域。"形而上学"一词的具体含义并不明确，有许多不同的解释。其中，一种解释认为，"形而上学"一词是由两个古希腊词汇组成的："形式"和"物质"。但随着时间的推移，"形而上学"的概念变得更加宽泛，也被用来指代一种探究真实、存在、本质和意义等超越物质世界的哲学学说和方法。
形而上学这个词源于古希腊哲学家亚里士多德的著作《物理学》中的某一章节标题，起初是指研究超越物质世界的领域。后来，这个词被用来表示一种研究形式、实体和本质的哲学方法和学说。
"形而上学"一词的具体含义并不明确，有许多不同的解释。其中，一种解释认为，"形而上学"一词是由两个古希腊词汇组成的："形式"（meta）和"物质"（physika）。“meta”可以解释为“超越”、“在...之上”，而“physika”则是指物质世界。因此，"形而上学"可以被理解为"超越物质世界"。这也解释了为什么形而上学与物理学这个词在字面上具有相似性。
形而上学起初是指亚里士多德对物理学的扩展和超越，对于超越物质世界的本质和实体进行探究。但随着时间的推移，"形而上学"的概念变得更加宽泛，也被用来指代一种探究真实、存在、本质和意义等超越物质世界的哲学学说和方法。
总之，"形而上学"之所以叫做形而上学，主要是因为它最早是作为亚里士多德对物理学的扩展和超越，研究超越物质世界的领域。
