形而上学认为真理和本质是超越可观测事物的，存在于不可感知的领域。形而上学认为科学方法只能对表面现象进行描述和解释，而不能揭示现象背后的本质和真理。
形而上学的否定特点可以从以下几个方面来进行分析：
1. 形而上学否定了经验和感性知识的重要性。形而上学主张通过理性分析和逻辑推理来认识现象背后的本质和真理。这使得形而上学对于感性知识和经验的价值持怀疑态度，并认为真理只能通过理性的思考和推理来获得。
2. 形而上学否定了对外部现实的直接观察和感知。形而上学认为现象世界只是对于真实本质的表象，而真正的本质是超越感性经验的，只能通过理性思考和推理来揭示。
3. 形而上学否定了可观测现象之外存在的事物。形而上学认为真理和本质是超越可观测事物的，存在于不可感知的领域。因此，形而上学强调思维和理性的重要性，而对于感性经验和直观感知持怀疑态度。
4. 形而上学否定了科学方法的可行性和有效性。形而上学认为科学方法只能对表面现象进行描述和解释，而不能揭示现象背后的本质和真理。因此，形而上学不认同科学方法对于认识真理的能力。
综上所述，形而上学的否定特点主要表现为对经验和感性知识的怀疑、对外部现实的观察和感知的否定、对超越可观测现象的存在的怀疑以及对科学方法的怀疑。这些否定特点使得形而上学不同于实证主义和经验主义等其他认识论学派。
